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江西省加快教育專網建設 促進優質教育資源普惠共享

2019-11-11  來源:教育部

教育部簡報〔2019〕第25期

  江西省堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實全國教育大會精神,深入貫徹習近平總書記對江西工作“兩個定位、五個推進”的要求,將組建快速穩定安全的教育省域專網、加快推進教育信息化建設作為實現江西教育“彎道超車”的關鍵一招,促進信息技術與教育教學深度融合,推動形成與教育現代化相適應的教育信息化管理體系。

  優化整體設計,統籌協調推進。堅持政府推動、整體實施,印發《關于加快推進教育信息化工作的意見》,全面啟動教育省域網建設工程,通過教育專網實現全省各級各類學校高速互聯。實行統一規劃、分層建設,教育省域網由省級骨干網、市級教育城域網、縣級教育城域網和校園網組成,省教育廳統一規劃,各地各校分級建設、分級管理。注重加強督導、落實責任,將教育城域網建設情況納入《江西省高質量發展考核評價“教育發展”考評辦法》和《縣(市、區)黨政領導干部履行教育職責督導評價評分細則》,明確各級政府職責。目前,省級骨干網已建成,11個設區市的10G互連鏈路已經開通,55個市、縣(市、區)已建成或正在建設萬兆教育城域網,480所普通高中和22所普通高校通過光纖專線接入教育省域網。

  整合優勢資源,創新建設模式。加強政策宣傳,通過印制宣傳手冊、拍攝宣傳視頻、組織宣講活動、召開建設推進會和技術研討會、邀請先進地區作經驗交流等形式,宣傳教育專網建設的重要性和必要性,進一步統一思想、凝聚共識。推動政企合作,由地方政府以購買服務的模式與電信運營商合作,利用運營商現有線路,以“組網”方式建設教育專網,減少基層建設成本和運維壓力。統一建設標準,印發《江西省教育城域網建設指南(試行)》,指導地方把握網絡建設核心指標,加強與運營商在技術層面研討溝通,共同制定性價比高的解決方案,確保網絡符合應用需求。強化專家咨詢,成立項目管理組和技術專家組,深入基層調研和指導,對全省所有市縣建設方案逐一把關備案。發揮高校優勢,遴選14所高校作為教育省域網骨干節點,在保障網絡穩定運行的同時,協助本地教育行政部門建設教育城域網。

  加強推廣應用,確保落地見效。堅持云網一體、同步建設,在推進教育省域網建設的同時,按照“建網、組云、抓應用”的工作思路,同步推進“贛教云”平臺組建和教育信息化應用落地。遴選第一批6家“贛教云”基礎設施服務商和18家應用服務商,為全省教育系統提供高質量計算、存儲等云基礎服務,同時為高考改革提供走班排課、學情分析、網絡課程和智慧校園等應用服務。目前所有云服務均依托教育省域網運行,實現教育信息化應用“在網內、在云上”。發揮云計算和市場機制優勢,遵循“設備、技術、運維上移、教育信息化應用下沉”的發展思路,有效降低基層推進教育信息化的資金門檻和技術門檻。堅持聚焦應用、發揮效能,在基礎教育階段,全面推進“贛教云”教學通軟件,加大培訓力度,推動全省17萬個班級實現“優質資源班班通”;推廣“云專遞課堂”應用,推動專遞課堂建設模式由投入高、維護難的“自行建設”向保障持續使用的“購買服務”方式轉變,實現專遞課堂隨教育專網同步到達每個教學點,保障全省邊遠農村8000余個教學點的20萬名學生同步享受城區優質教育資源。在高等教育階段,推進高校學分互認和轉換,加大高校虛擬仿真實驗室、儀器設備、圖書信息等資源整合力度,基于教育省域網建立校際間資源共享、信息互通機制,建立學術講座共享制度,依托“贛教云”直播平臺向全省師生提供網絡教研、網絡課程、優質課展示、教師培訓、大型活動等直播400余次,共計400余萬人次觀看,優質資源覆蓋面不斷擴大。


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(責任編輯:曹建)

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